各位好，荔枝在这里为各位解答以上问题。三年级上册秋天的 rain的思维导图，初三秋天关于rain教学的反思，这个很多人还不知道，现在我们往下说！

1.教学主题:秋雨教学年级:初三教材:初三第十一课《秋雨》学习目标:1。认识8个新单词，写出12个新单词。正确读写“凉、注意、迷、热、戳、凉、柿、仙、菠萝、闻、甜、食、加紧等。”背诵你最喜欢的部分。3.理解课文内容，感受秋天的美。4.积累好的单词和句子。教学重点:通过对课文的生动描述，让学生体验秋天的美，感受课文的语言美。教学难点:帮助学生理解课文中的艺术语言是教学中的一个难点。教学过程:1。复习并导入，示范阅读课文。2.第一遍读课文，读对了。边读边画生词，读得准。遇到难读的句子，要停下来，做好标记，多读几遍，尽量把课文读流利。2.把难读的生词和句子大声读给同桌听。3.练习阅读和记忆新单词。(1)在屏幕上显示不带拼音的生词。学生尝试阅读。课件:【重点柿子和菠萝角】(2)点名读。(3)一起读。(4)读课文中的句子。(5)理解读词中的“咬”、“关键”、“趁你不注意”等词。(6)之后，把已经努力读过的句子读给学生听。(2)在指导和评价中帮助学生读好课文。(3)再读课文，整体感受。(1)默读课文，看每个自然段都写了什么。(1)引导学生注意:每个自然段的第一句话就是这个自然段的意思。这一段是围绕这句话写的。(2)跟着学生总结贴书，学生做笔记。(3)总结并引导学生理解总分的一般写法。(4)再读课文，老师会拿起每个自然段的第一句话。你可以自由阅读下面的句子。我们一起来读最后一段自然段。边读边画出你认为写得好的句子。第四，阅读欣赏学生选的句子，积累感受。第五，请五位同学读全文。第六，师生一起用黑板总结全文。附:秋雨是一把钥匙。当你不注意的时候，它是凉爽而温柔的。有一盒彩色颜料。你看，它让银杏树变黄了。黄叶像一把把小扇子，扇子吹散了夏日的炎热。它给了枫树红色，红色的枫叶像邮票，飘来飘去，带来了秋天的凉爽。金色是属于田野的。看，田野像金色的海洋。橙色代表果树、橙子和柿子。菊花仙子得到更多的颜色，如紫色，黄色和白色...美丽的菊花在秋雨中频频点头。秋雨藏着一股很好闻的味道。梨子是香的，菠萝是甜的，苹果和橘子有很多甜甜的味道，都藏在小小的雨滴里！孩子们的脚经常被香味所吸引。秋雨吹起金色的喇叭，告诉亲爱的朋友们，冬天来了。小喜鹊拿来树枝盖房子，小松鼠拿到松果当食物，小青蛙在挖洞准备舒服的睡一觉。松柏穿上了厚重闪亮的衣服，杨柳的叶子飘到了母树脚下。他们都在为冬天做准备。

牛皮克拉斯的大致内容分享到此结束，希望对各位有所帮助。