1.沟通是家庭成员共同生活的需要。家庭是指以婚姻为基础，以血缘关系为纽带的社会生活共同体。因此，在家庭环境中，成员之间的相互交流是必不可少的。

2.家庭作为一个生活的地方，为家庭成员提供了生存的环境。孩子可以通过与父母的交流，了解父母的需求和期望。父母通过沟通达成家庭协议，维持家庭生活的顺利运转，家庭教育才能实施。

3.在学校教育出现之前，家庭中的长辈通过与年幼者交流来进行道德教育和生活技能教育。在这个阶段，家庭成员之间的交流成为代际之间知识传递的桥梁。

4.家庭教育是家庭中的长辈对年轻人进行的促进其身心变化的教育和影响的总和。父母与母亲之间的经验传递是通过沟通来实现的。

5、2、沟通是解决家庭成员矛盾的基础。在家庭教育中，不同教育者之间，教育者与受教育者之间都存在矛盾。这是因为不同的教育者同时扮演着教育者的角色，教育者自持观的差异造成了对受教育者实施教育的矛盾；由于教育者和受教育者的成长经历、生活经历、思想观念的差异，教育者的期望与受教育者的主观意愿不一致，形成了两者之间的矛盾。

6.无论是不同教育者之间的矛盾，还是教育者与受教育者之间的矛盾，都需要基于理解的沟通来化解彼此的矛盾，找出双方的分歧，协商解决的方法。

7.同时，有效的沟通可以将教育内容融入日常家庭生活，便于受教育者在无形中接受教育。

8、3、沟通是增强家庭凝聚力的有效途径。在以血缘为纽带的家庭关系中，所有成员在利益上具有高度的一致性。因此，基于沟通的家庭成员可以和睦相处，团结互助，从而增强整个家庭的凝聚力。

9.当家庭成员之间没有分歧时，和谐的家庭氛围可以调动成员努力建设美好家庭的积极性。作为家庭成员，受教育者自觉地相信教育者，并愿意为实现自己的期望而努力，这促进了家庭教育的实施。

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