今天，小编就一帆风顺地为大家解答了上述问题。相信很多小伙伴还不知道2年级7年级的乘法口诀教案。现在让我们来看看！

7.难点:记忆并运用乘法口诀解决生活中的实际问题。

8.第二，据说二年级学生的思维还处于以形象思维为主的阶段，但他们已经具有一定的观察、比较和综合意识。

9.在兴趣浓厚的状态下，学生有强烈的自信心和强烈的表达欲。

10.讲教学方法和过程根据教材和学生的特点，主要采用学生自主探究的教学方法，通过指导学生分组设置拼图、合作交流、尝试写出七个乘法口诀四大环节完成教学。

11、2、交换学生分组汇报，让学生谈论他们的发现。

12.可能会发现:（1）我发现每多放一个图案，就用了一套拼图；（2）我发现（2）我在驾驶火车游戏时背诵了公式。

1.前往百度文库查看完整内容》内容来源于用户:吴泽帆一天的“7的乘法口诀”说教材《7的乘法口诀》的教学内容是人教版小学数学教材二年级第六单元乘法口诀的一部分。

2.前面，同学们学习了2 ~ 6的乘法口诀，知道了乘法口诀是怎么来的，掌握了编制乘法口诀的策略和方法。

3、2、教学目标①通过观察和探索，学生知道7的乘法口诀的形成过程和意义，初步记忆7的乘法口诀。

4.②通过教学活动培养学生的观察能力、判断能力、合作交流和语言表达能力。

5.③让学生体验到生活中处处有数学，他们会运用数学知识解决生活中的问题。

6、3、教学重点和难点重点:让学生了解7的乘法口诀的形成过程。

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