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10.第三，努力提高体育教师的专业素质。学校应当根据体育课时占学校总教学时数的比例、课程内涵的拓展和工作量的增加配备体育教师，满足学校体育教学的基本要求。

11.充分发挥教研组的主动性，加强教学管理，定期开展教研活动，更新教学观念，深化课程改革，不断创新和改进教学方法，提高教师的教学能力和水平。

12.第四，加强学校体育场地和器材设施建设是开展学校体育工作的基本条件。学校应当加大经费投入，加快设施设备建设，满足体育教学和课外体育活动的需要。

13、加强管理，制定相应的使用维护和管理制度，定期进行维护和安全检查，提高现场设备设施的使用效率。

14、5、积极贯彻《学生体质健康标准》和《学生体质健康标准》是国家评价青少年健康成长的基本要求。

15、学校应建立健全《学生体质健康标准》的管理和运行机制，配备必要的检测设备，落实岗位责任制，促进《学生体质健康标准》的实施逐步规范化、制度化和科学化。

16.在组织全体学生体育活动的基础上积极开展体育俱乐部活动，组织策划课余训练，培养优秀体育人才。

17.学校每年组织体育节，突出健身娱乐功能，每学期举办小型多样丰富多彩的比赛，不断提高学生的运动技能。

18、七、加强组织领导学校体育工作关系到学生的健康成长，要加强组织领导，根据《学校体育工作条例》等政策规定，明确分管领导，成立体育工作领导小组。

19.每年每学期至少举办两次运动会；制定学校体育发展规划，落实保障措施，保障学校体育工作条件；完善体育、课外活动和训练、设施设备等管理制度，提高教育教学质量。

1.为进一步贯彻落实《学校体育条例》和《全民健身计划纲要》，深化“热爱生活，和谐发展”的办学理念，推进学校体育工作，促进学生身心健康发展，培养学生个性，提高学生综合素质，促进学校体育工作正常发展，特制定本制度:1 .提高对体育重要性的认识。学校体育是素质教育的重要组成部分。

2.深刻认识加强学校体育，促进学生健康成长，是贯彻“热爱生命，和谐发展”理念的必要途径，是学校实施素质教育的重要内容。

3.要牢固树立“健康第一”的指导思想，认真研究解决学校体育存在的实际问题，制定切实可行的措施，保障学生接受体育教育和参与活动的权利，狠抓学校体育工作。

4.第二，全面贯彻体育课程标准，积极推进课程改革，按照课程标准的要求开发学校体育文化资源，丰富校本课程的特色。

5.在体育教学中，要选择能有效增强学生体质、提高学生综合素质的教学内容，根据学生身心发展和运动技能形成的规律组织教学，改革教学方法，加强体育教学和技能教学。

6.体育课要有适宜的运动负荷，坚持体育锻炼，加强体能训练，培养学生的自我锻造能力和创新能力，锻炼身体素质，保持体育课的实用性特点。

7.同时，要关注身体虚弱的学生，组织他们参加适当的保健活动。

8.切实落实学生每天一小时体育活动，精心组织学生喜欢的、形式多样、内容丰富的课外体育活动，培养学生体育意识，养成自觉锻炼习惯，活跃学生课外文体生活，保障全体学生身心健康成长，促进学校体育、德育、智育和谐发展。

9.高度重视学校体育活动中的安全教育和预防，细化安全措施，加强安全功能教育，加强卫生监督，防止事故发生。

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