不知何故，季羡林的生活和主要经历最近，季羡林的生活充满了欢乐。再来看看木鱼子。

1.苦涩的童年季羡林，本名凌，1911年8月6日出生于山东清平县(今临清市)的一个小村庄官庄。

2.这个县几乎是鲁西最穷的县，官庄村是贫困县中的贫困村，季羡林家几乎是全村最穷的。

3.季羡林出生后，家庭仍然极其困难。他一年吃白面粉的次数有限，只能吃红高粱面饼。没钱买盐，把盐碱地上的土扫起来，锅里烧水腌制。

4.常年吃这种咸菜。

好在季羡林只在老家待了六年。

6.6岁时，他离开了父母和家乡，叔叔带他去济南上私立学校。

7.季羡林当时没有好好学习。他玩得多，学得少。

8.对常规课不感兴趣，但对小说情有独钟。

9.书桌上有四本书，但我读的是《龚澎案例》、《济公传》和《西游记》《三国演义》。

10.这时，我也开始学习英语。那时候英语对他来说是很神奇的东西:那些曲折，像蚯蚓爬行的痕迹，居然能发出声音。

11.纵观季羡林的童年，从一片灰黄色开始，贫穷、单调、刻板、倔强是他当时生活的写照。

12.清华当时的背景是，刚吃饱饭的家庭的人，唯一的目的和希望就是抢一个“饭碗”。

13.当时社会上能出“铁饭碗”的地方只有三个:一个是邮局，一个是铁路局，一个是盐务稽查所。

14.这三个地方都在帝国主义者手里。

15.在半殖民地社会，只要手里有碗，努力工作，就会有饭吃。

16.在这样的情况下，季羡林的家人希望他高中毕业后能抢到这样一个“铁饭碗”。

17.高中毕业后报考了邮局，可惜没考上。

18.在这样的情况下，季羡林报考了大学。

19.出国方面，季羡林认为清华比北大好，所以选择了前者而不是后者。

20.在清华的四年里，季羡林认为对他影响最大的有两门课:一门是历史系陈先生的《佛经翻译文学》，但因为时间冲突没能全听完；另一门是中文系朱光潜先生的《文学心理学》，是选修课。

21、陈、朱两门课程，让季羡林终身受益。

22.1934年，我毕业于清华大学西方文学系，主修德语。

23.清华大学毕业后，济南高级中学校长宋焕武找人游说季羡林回母校当中文系老师。

24.当时的季羡林除了这条路别无选择，于是在1934年秋天上了济南高中。

25.学术的春天1978年，学术的春天来了。

26.“在这种非常好的政治气候下，我个人好像从冬眠中醒来，心情前所未有的好。

27，”季羡林感慨地说。

28.在此期间，季羡林研究了印度史、中印文化关系史、印度佛教史，翻译和研究了梵文文学作品，撰写了《西游记》中的印度元素、《罗摩衍那简论》、《大唐西域今译》、《东北甲三十二相》、《古代印度的糖的制造和使用》和《文化交流中的西域》等著作。

29.季羡林认为，从上述著述中可以清楚地看出，他的一生是翻译与创作、语言、历史与文学理论相结合的一生，对比较文学和民间文学也有着浓厚的兴趣。他是典型的“杂家”。

30.“我以为我成为‘圣人’是因为环境。

31.现在看来，事实并非如此。我好像真的有些“杂细胞”。

32.现在环境早就变了，我还在抓东抓西，还在乐此不疲。我能否认这个事实吗？我已过古稀之年，依然没有改变的迹象和意愿。我怕我最后会成为一个“圣人”。

33、“季羡林说。

34.季羡林先生是著名的学术巨人和国学大师，被誉为“国宝”。

35.这位大师在自传中写道:“我这辈子一直在同时进行翻译和创作。我对语言、历史、文学理论都有很深的关注，对比较文学、民间文学也有浓厚的兴趣。我是典型的“杂家”。

36.”他还公开拒绝了“国学大师”、“国宝”等诸多头衔。

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