14.如果我班有一个男生，他很聪明，但是经常自以为是。

15.他心里想:“为什么我明知故犯？”作业经常不做，但课堂作业能在老师的监督下及时完成。

16.对此，鉴于他在课堂上的积极发言，我经常在课堂上表扬他，以培养他的自信心。

17.时间长了，他觉得自己是个好学生。如果他不做作业，就会对不起大家的信任。

18.现在他不做作业的问题已经平息了。

19、4、建立家校联系网络。

20.不做作业的学生不是天生的。

21、它们经常在修正过程中反复出现。

22.这个时候，我们真的需要得到父母的配合。

23、只有这样，才会形成合力，让不做作业的学生“无处藏身”

24.所以工作中经常联系学生家长，让双方对学生的一举一动了如指掌，及时制止不做作业的现象，不给不良习惯滋生留下时间和空。

25.班里有两个男生经常不写作业，我和他们妈妈商量，让孩子把每天要完成的作业写在一个纸条上。完成后，家长将对照作业进行检查。

26.只有家校合作，才能帮助他们慢慢摆脱“懒惰”。

不知道怎么解决最近学生不写作业的问题，也不知道怎么解决学生不写作业就跳来跳去的问题。再来看看木鱼子。

1.学生不做作业怎么办？针对以上学生不做作业的情况，可以采取以下对策:隔离法。

2.当学生不能及时完成作业时，我们必须采取果断措施，铲除学生不及时完成作业的土壤，把苗头扼杀在萌芽状态。

3.决不能让它形成气候，产生小团体。

4.让全班都意识到“学习是自己的事”，别人不能代替自己的学习，你要逐渐学会控制自己。

5、2、冷处理和热处理。

6、“冷处理”，即不做作业的同学先不忙，先观察了解，旁敲侧击，激起他内心的涟漪。

7.这种方法一般适用于上进心强的学生。他们能从老师的言行中认识到自己的错误，并进行自我反思和自我纠正。

8.“热处理”一般适用于自我意识差的学生。

9.一般来说，他们还没有意识到不做作业的危害。

10.或者知道了就控制不了自己。

11.对于这样的学生，要给他们好好喝一杯，让他们清醒过来，悔过自新。

12、3、欣赏法。

13，即优势夸大法。

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