1、写作思路:思想深刻。

2.深刻的立意是指既定的主题不是众所周知的表面道理，而是要透过现象看本质，挖掘更深层次的含义。

3.通过颜色和形状准确地描述物体的形状，并写出特征，给人以鲜明的感觉。

4.在我们村里，曾经有一条清澈的小河。

5.听长辈说:“上世纪70年代，这条河清澈如镜，鱼虾成群，河上从来没有垃圾。

6.每年夏天，孩子们都会去河边洗个凉水澡。

7.村民们喝的水、洗脸的水、洗脚的水、洗衣服的水、洗菜的水都在这条小河里。

不知道什么时候，这条河变得又脏又臭。

9.人们往河里倒垃圾；这家工厂将黑水排入河中:残留的杀虫剂流入河内。

10.日复一日，年复一年，曾经纯净天然的水已经消失了。

11.河里长满了水草和各种生活垃圾。

12.我仿佛听到河水在哭泣:“我给你干净的水，你却不断伤害我。我为你做了这么多，你却不知道珍惜。”

今天，边肖将为家长们解答上述问题。眼前是一条清 Che的小河展开句是20个字，眼前是一条清 Che的小河展开句相信很多朋友都不知道。现在让我们来看看！

13.快住手，我已经伤痕累累了！“你听到了吗？停止污染河流，让它变得清澈！人们似乎听到了河水的痛苦倾诉，村干部开始大力推进五水共治，村里吹响了污水治理的号角。

14.看，村委会成立了专门的清洁队。清洁船每天在河面上来回穿梭，用网兜打捞河面上的水草和垃圾。

15.由于河底淤泥严重，活水不畅，村里还专门请来了挖泥船清理河道里的淤泥。

16.随着一艘又一艘船的淤泥被清理掉，河水变得平稳了，河水又开始快乐地流动了。

17.河水像以前一样干净，垃圾河变成了干净的河，河里的小鱼都游了回来，鸭子在河里快乐地玩耍。

18.碧波荡漾的河水波光粼粼，河水开始微笑。村民们满脸笑容，他们是多么高兴。

19.让我们一起保护我们心中干净明亮的河流！让我们一起提议:“保护河流人人有责。

20.“我不能让河流再次受到污染。作为一名小学生，我也想贡献一份力量。

21.考虑到这一点，我从家里带来了一块木牌，上面写着:“保护河流，从我做起。

22、“我把木牌放在河边，高兴地笑了。

23、治水，关系到子孙后代，是刻不容缓的大事。

24.它不仅是政府行为，而且从每个人和我们身边的小事做起。

25.让我们所有人积极行动起来，让我们自觉做河流的守护者！。

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