8.二、说出目标教学目标:知识与技能目标:1。掌握“词缀、窥视、笨拙、间歇”等词语。

9.2.正确、流利、有感情地阅读课文，理解内容并感受中心。

10, 3.阅读优美的句子，学习如何借景抒情。

11.4.比较《丁香结》中古人的感情，学习作者开放的心态。

12.过程与方法目标:学习文中多角度描写景物的方法，模仿写一篇作文。

13.情感态度与价值观:学习作者豁达的胸怀，培养他以豁达的心态对待人生心结的能力。

14、阅读教学首先要创设情境——引出主题，因此，在设计这一环节时，引导学生通过说话进入状态，这样，既激发了学生的阅读欲望，又让学生根据话题设置问题，从而集中精力进行下面的理解。

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1.前往百度文库查看完整内容》内容来源于用户:xiaoqingxxx《丁香结》演讲稿1。据说课本《丁香结》是部编版六年级第一册第一单元的课文。

2.写的是作者多年来心中装满了丁香，装满了古人吟诵丁香的诗句，突然在一场春雨中发现了一个像结一样的带柄的花蕾，于是联想到“丁香在雨中空悲切”的诗句，开始了作者的人生经历。

3.作者从古人写的“丁香结”这首诗出发，写了小雨，写了人生的烦恼和失望，得到了人生所需要的“结”，否则就是对人生的平淡理解，揭示了作者对世界的洞察和他的洒脱人生。

4.每个人一生中都有很多不开心的事情，一件接一件。

5、所以丁香结每年都有。

6.心结解不开；生活中的问题层出不穷。

7.因此，生活既需要春天，也需要春天，而丁香就像雪一样，优雅而甜美；同时，我们还需要在细雨中连接的丁香结，我们担心我们的胃。

今天，边肖将为家长们解答上述问题。部编版六年级第一册第二课丁香结教案·新版六年级语文（第二课丁香结）说到这里很多小伙伴还不知道，现在就让我们一起来看看吧！