5.优势计算思维基于计算过程的能力和限制，由人和机器执行。

6.计算方法和模型使我们敢于处理个人无法独立完成的问题解决和系统设计。

7.内容计算思维中的抽象完全超越了时间和空间的物理概念，完全用符号来表示，其中数字抽象只是一个特例。

8.与数学和物理科学相比，计算思维中的抽象更丰富、更复杂。

9.数学抽象的最大特点是放弃了真实事物的物理、化学和生物特征，而只保留了其数量关系和空间形式，而计算思维中的抽象则不止于此。

1.2006年3月，美国卡耐基梅隆大学计算机科学系主任珍妮特·M·温教授在美国权威计算机杂志《美国计算机学会通讯》上给出了计算思维的定义。

2.周教授认为，计算思维是运用计算机科学的基本概念解决问题、设计系统和理解人类行为的一系列涵盖计算机科学广度的思维活动。

3.以上是计算思维的一般定义。为了使人们更容易理解，周教授进一步将其定义为:通过还原、嵌入、变换和模拟，将一个看似困难的问题重新解释为我们知道如何解决它的方法；它是一种递归思维，是一种并行处理，是一种将代码转换为数据并将数据转换为代码的方法，是一种通过多维分析推广的类型检查方法。它是一种使用抽象和分解来控制复杂任务或设计巨大复杂系统的方法，它基于分离的常识网络（SoC方法）。选择一种适当的方式来陈述问题，或对问题的相关方面进行建模以使其易于处理，这是一种思维方式；它是根据预防、保护、冗余、容错和纠错从最坏的情况中恢复系统的一种思路。它是一种利用启发式推理寻求解决方案的思维方法，即在不确定性下的计划、学习和调度；它是一种使用海量数据来加快计算速度并在时间和空间、处理能力和存储容量之间进行妥协的思维方式。

4.计算思维吸收了用于解决问题的一般数学思维方法、用于设计和评估现实世界中巨大复杂系统的一般工程思维方法以及用于理解复杂性、智能、心理和人类行为的一般科学思维方法。

今天，边肖将为家长们解答上述问题。/k12o 3c 91 co 0/Nian是由周教授提出的，/k12o 3c 91 co 0/Nian相信很多朋友还不知道，现在让我们一起来看看吧！

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