今天，边肖将为家长们解答上述问题。微课中的问题而解决方法，如何通过微课解决课堂上存在的教学问题，相信很多小伙伴还不知道，现在就让我们一起来看看吧！

1.教师既不是先知，也不是知识的来源，而是教学活动的组织者和推动者。

2.教师不仅要定位为“知识的占有者”和“文化知识的传递者”，还要不断提高自身素质，不仅是专业知识，还要有教学艺术和手段。

3.“传道、授业、解惑”的传统定义和“一桶水”的比喻已经不符合今天的现实。

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