8.但是我还是不会做几个动作，所以我不敢问老师怎么做。

9.我学会那些动作后，老师让我们自己练习、跳跃和复习。

10.复习完后，老师给我们每人发了一件表演服，很漂亮。

11.我准备好在舞台上表演。当时我的心情是十五桶水——七上八下，非常紧张。

12.演出结束后，我吸了口气，慢慢放松下来。

13.接下来，我将上台领奖，我是唯一一个获得一等奖的人。

14.这是我登上讲台时的紧张时刻。

本文是给家长们分享到这里的，希望朋友们会喜欢。

1.写想法:我们可以在提出想法时把握“讲台”的因果关系。从大的方面来说，我们应该有一定的目标和追求，但在实施时，我们应该随机应变，与时俱进。

2.舞蹈比赛结束了，又到了一年一度的领奖时间。我很紧张。

那一天，我们正在准备一个要上台表演的舞蹈。

4.老师教我的时候，我心里想:如果老师教完了，其他人都学了，而我没学怎么办？那我不会死吗？啊...真麻烦。

5、于是，我赶紧拉回注意力，努力学习！我相信我能学会，加油！然后，当我把自己拉回学校时，我总是很匆忙。

6.我怕我学不好，老师就骂我说:“你干什么，学不好吗？”老师教了我们很长时间，渐渐地两个小时过去了。

7.还有三个小时上台表演，老师已经教完动作了。

今天，边肖将为家长们解答上述问题。/k 12 o 3c 91 co 0/《心搏400字》，/k 12 o 3c 91 co 0/《心搏400字》。相信很多朋友还不知道。现在让我们来看看！