去年，我写了关于美 我当时指出 ，根据一项重大研究，学生感到孤独和焦虑，超过7 5%的大学生表示他们需要针对情绪和心理健康问题的帮助。

由于宿舍偏远，宿舍关闭， 学生的生活受到干扰，在某些情况下，家庭成员生 生病，失去工作什至失去生命。我们面临着系统种 族主义的全国盘算。现在学校重新开学了，但是在 世界中一个急剧的变化。还有学生心理健康的问题只 会增加。

波士顿大学的一项研究 月发现，抑郁症的症状有美国的解决方案，包括大学生的 三倍。研究发现，目前，美国的主权有27.8% 人表现出抑郁症状，而之前为8.5%。并且学生面 临特殊的挑战。一些在家中与家人一起学习的人很难 找到合适的环境来进行远程学校作业，甚至没有足够的 人们担心在严峻的经济形势下存在一些技术难题 有能力支付大学费用。大学中的一些重要的社会和发展 方面，几乎所有的人都错失了，他们担心世界以及 就业前景，他们会陷入困境。

重要的 问题是，教育者和父母可以做什么来支持这些苦苦 困难的学生。

答案很简单。我们需要 认识到，我们需要接受，我们需要提供支持。我们需要 要认识到，年轻人的心理健康和福祉将是一个持续的 挑战，虽然这不是新的挑战，但已经加强了这一挑战 战，我们讨论需要这些问题，承认它们，并轻轻描淡写 他们。帮助学生获得必要的支持是我们的所有权 任，而政府、公司和基金会则要为这些重要资源提供 资金。增强学生在大学中的心理健康 我们的成功以及未来劳动力的生产力至关重要。

我最近参与了两个工作组，他们的工作为此提供了支持。

在佩斯大学（Pace University)，我们最近召开了一个小组，负责研究为学生提供的服务、计划和资源，并寻找改进的方法 法。它在夏天报告了其研究结果，最重要的是建议，在 我们的学生鼓励建立更好的心理健康和福祉的最佳方法 立一种心理健康和福祉的文化。

就像身体 身体健康一样，当我不断地照顾自己时，而不是仅仅在遇到 作为工作队所 报告指出，这意味着要持续不断地提供咨询服务。这意味着 味着帮助学生建立智力，使他们知道如何处理问题和挑战 战斗，而不是让他们感到痛苦。这意味着鼓励开展工作 心理健康和福祉，例如饮食健康，支持充足的睡眠和锻炼 炼。这意味着支持精神健康和福祉是我们所有人必须积的 努力的事情，而不仅仅是作为核心。这意味着我们伟大 学校社区中的每个人（教师、教职员、学生领袖）都应接 史蒂夫·佩斯（Steve Pace）工作团队部分依赖史蒂夫 基金的工作，该组织是一个令人敬佩的组织，为贡献 有色提供年轻人心理健康和福祉。史蒂夫基金会(Steve Fund)同时负责其自己的工作组，以寻找指导对 心理健康的影响以及相关经济和社会动荡对有色学生 我是该小组的成员，我们上个月提交了报告。

史蒂夫基金会（Steve Foundation） 基金）工作组还发现，采用整体性、对抗性的方法有 效果。我们建议采用一种协作方式来促进有色学生的心理健康：包 括教职员工支持学生心理健康的工作中，利用社区和外部资源 来促进学生健康，以及将心理多样性、公平性和抑制性员工与学习 生事负责人员整合。咨询中心。我们强调了解和表现出来 有色人种学生经常经历的不公正和不平等的同情的重要性，并承 承认有色人种年轻人看到或经历过针对黑人和布朗族的暴力时所所涉 的创伤。

史蒂夫基金会的工作不仅仅限于大学生。

我们还研究了如何帮助有色人种进入劳动力市场。 但是，我们的发现是相似的。公开讨论很重要，支持 精神健康的整体方法也很重要。我们需要在有色人种 过渡到工作场所时提供支持，将心理健康支持纳 进入工作场所的运作中，并了解种族创伤与工作场所的幸存 福感之间的关系。我们需要以2020年的视角进行部署 工作场所的文化和实践，并且我们需要确保有颜色的人种 的年轻员工有国家领导人、导师和伸出援手的机会。再一次，我们 < /p>

收益是一致的：我们都需要成为支持年 轻人心理健康和福祉的一部分。我们不能孤军奋战， 图片：我们当然不能忽视它 。我们的所有者都需要关注我们的学生，认识到他们可以 能够面临特殊的挑战，并准备将他们引向所需的专业资源 来源。

让我们了解他们所在的学生，让 我们共同努力，支持他们的心理健康和福祉。 免责声明：本文为转载，非本网原创内容，不代表本网观点。其 原创性以及文中陈述文字和内容未经本站证实，对文字以及其中全部 部分或者部分内容、文字的真实性、少数、及时性本站不作任何处理 保证或承诺，请读者仅作参考，并请自行修改相关内容。